СТАРОНКА НАСТАЎНІКА-ДЭФЕКТОЛАГА

Лагапедычны слоўнік для бацькоў Дыслалія — парушэнне гукавымаўлення пры нармальным слыху і захаванай інервацыі маўленчага апарата. Алалія — адсутнасць ці недаразвіццё гаворкі, па прычыне арганічнага паражэння маўленчых зон кары галаўнога мозгу ва ўнутрычэраўным або раннім перыядзе развіцця дзіцяці (сістэмныя цяжкія парушэнні маўлення). Дызартрыя — парушэнні вымаўленчага боку гаворкі, абумоўленыя недастатковасцю інервацыі маўленчага апарату. Заіканне — парушэнне тэмпа-рытмічнай арганізацыі маўлення, […]

 Как определить отклонения в речевом развитии ребёнка Активная речь ребёнка проходит несколько этапов развития           Самым первым проявлением речи ребёнка является крик. 2-3 мес. На смену крику приходит гуление. Гуление — произнесение гласных звуков, близких к а, ы, у, возможно в сочетании с согласным г. Это этап активной подготовки речевого аппарата к произношению звуков. Одновременно осуществляется процесс развития понимания речи, малыш […]

Артыкуляцыйная гімнастыка Артыкуляцыйная гімнастыку праводзяць кожны дзень на працягу 3-5 хвілін, не больш за тры практыкаванні на адным занятку. Увага: арт. гімнастыку праводзяць седзячы перад люстэркам, спіна прамая, цела не нацята. Комплекс № 1 (агульны) 1.Утрыманне вуснаў ва ўсмешцы; 2.Выцягванне вуснаў наперад трубачкай; 3.Чаргаванне становішча вуснаў (ўсмешка — люлечка); 4.Спакойнае адкрыванне і закрыванне рота, вусны […]

ПСІХОЛАГА-МЕДЫКА-ПЕДАГАГІЧНАЯ КАМІСІЯ (ПМПК) Прыём на псіхолага-медыка-педагагічную камісію ажыццяўляецца па папярэднім запісе педагогам-псіхолагам ў кабінеце №3 або па тэлефоне 801596 7 27 99. Планавыя пасяджэння ПМПК ажыццяўляюцца кожную апошнюю пятніцу месяца з 10.00, а таксама згодна з графікам камісіі на бягучы навучальны год. Пазапланавыя пасяджэння ПМПК ажыццяўляюцца па заяўцы ўстановы адукацыі устаноўленага ўзору або па заяўцы […]

Развитие речевого дыхания у ребенка ( консультация для родителей) <article> Многим из нас приходилось слышать, как малыш разговаривает, что называется, просто взахлеб. Слова,  льющиеся из маленького ротика, мало понятны, окончания проглатываются, сложно вообще разобрать, что ребенок пытается рассказать. Как же рождаются звуки речи? Чтобы мы могли произносить звуки, а наш голос звучал, нужен воздух. Вы […]

Как помочь ребенку быстрее адаптироваться? Первые шаги ребенка в детском коллективе, как правило, непростые. Начало посещения образовательного учреждения — это не только новые условия жизни и деятельности, режима — но и новые контакты, окружение, новые взаимоотношения, обязанности. Привыкание к детскому коллективу часто сопровождается нарушением эмоционального состояния ребенка, ухудшением сна, аппетита, повышением заболеваемости. Можно выделить три […]

Права и государственные гарантии семьям, которые воспитывают детей-инвалидов В Республике Беларусь существует 12 основных правовых актов, которые обеспечивают права лиц с ограниченными возможностями: 1.Кодекс РБ об образовании 2.Трудовой кодекс Республики Беларусь. 3.Закон Республики Беларусь от 11 ноября 1991 г. «О социальной защите инвалидов в Республике Беларусь». 4.Закон Республики Беларусь от 18 июня 1993 г. «О […]

Развитие речи ребёнка в норме: Подготовительный период (от 0 до 1 года)         2-3 месяца – гуление;         4-6 месяцев – лепет;         9-12 месяцев – первые слова. Преддошкольный период (от 1 года до 3 лет)            1,5-2 года – фраза;      к  3 годам – связная речь (несколько фраз). 3.  Дошкольный период (от 4 до 6/7 лет) К […]